Co robi nauczyciel w czasie burzy, podczas urlopu? Wymyśla nowe zastosowania dla gotowych gier. Dziś rozmyślania zaowocowały sposobami na BrainBoxa, w wydaniu Dinosaurs. Jest to na razie jedyny BrainBox, jaki posiadam, ale powoli zaczynam mieć bzika na punkcie zakupu jeszcze innych wersji. Co to jest BrainBox? To gra planszowa z kartami z obrazkami po jednej stronie oraz szczegółowymi pytaniami do obrazków po drugiej. Zasady gry są bardzo proste, losujemy obrazek, przyglądamy się mu przez 10 sekund, a następnie rzucamy kostką i odpowiadamy na jedno z 6 pytań na temat obrazka. Jak wygląda wersja Dinosaurs? Wersja ta zawiera obrazki z dinusiami na różnych prehistorycznych tłach. Każdy dinuś jest nam przedstawiony z imienia (wraz z wymową) i poznajemy także znaczenie jego nazwy. Obok imienia widnieje talerzyk z pożywieniem danego dinusia. Na dole każdej karty jest także kilka znaczących faktów. Gdy odwracamy kartę, standardowo wybieramy kostką jedno z 6 pytań na temat wyglądu, otoczenia, pożywienia oraz faktów z poprzedniej strony karty. Jak jeszcze możemy użyć BrainBox: Dinosaurs? 1) OPISY WYGLĄDU - wszelkiego rodzaju karty z postaciami są idealne do wykorzystania ich jako pomoc dydaktyczną podczas lekcji o opisach wyglądu. 2) KOMIKSY/DIALOGI - karty są także fajnym materiałem do tworzenia komiksów z chmurkami, lub przeprowadzania dialogów w parach obrazka. 3) DINUSIOWA RESTAURACJA - talerzyki na górze kart, są świetną wskazówką do odgrywania śmiesznych ról dinozaurów w restauracji. Uczniowie mogą tworzyć zwariowane menu i wcielać się w wylosowane dinusie, które udają się do restauracji i mają zamówić dania zgodne z ich preferencjami. 4) TOP TRUMPS ZE STOPNIOWANIEM - o kartach typu Top Trumps pisałam TUTAJ. Tą grę także możemy łatwo przekształcić w takie karty. Wystarczy rozdać uczniom po kilka kart. Jedna osoba zaczyna, patrząc na swoją pierwszą kartę stwierdza np. "I've got the longest neck." i wykłada kartę na stół. Reszta graczy także wykłada po pierwszej swojej karcie i sprawdzają, czy teraz zdanie pierwszego gracza jest prawdą, czy nie. Ten kto ma najdłuższą szyję zgarnia resztę wyłożonych kart i kładzie pod spód. Możemy także urozmaicić i nieco utrudnić grę, poprzez skłonienie każdego ucznia do porównania jednym zdaniem swoich dinozaurów do tego pierwszego. Powtórka zdań na stopniowanie gwarantowana. 5) PYTANIA DO WŁASNYCH RYSUNKÓW - uczniowie mają za zadanie wymyślić własnego dinozaura i narysować go wraz z prehistorycznym otoczeniem. Tym razem bardzo użyteczne okażą się pytania z kart. Pokazujemy obrazek reszcie przez 10 sekund, a następnie każdy losuje sobie jedną kartę i sprawdza ile pytań jest odpowiednich do obrazka, a następnie odpowiada na nie bez podglądania.
3 Comments
Paulina_AngSchool
7/20/2017 21:58:53
Od 4 klasy wzwyż ;) Pytania to takie A1/A2.
Reply
w.marzena.w
7/23/2017 01:36:48
Ciekawa gra. Nie posiadam jej ale zostałam zachęcona przynajmniej do przyjrzenia się jej. Super pomoc na lekcjach. Extra. Dziękuję za kolejny inspirujący materiał. Pozdrawiam. Marzena (ETI)
Reply
Leave a Reply. |
Hello! Jestem Paulina. Języka angielskiego uczę już od 8 lat. Pracuję
w dwujęzycznej szkole podstawowej oraz prowadzę własną mini szkołę językową. Na blogu znajdziecie mnóstwo językowych gier oraz zabaw dla dzieci i młodzieży. Kreatywne lekcje to moja pasja!!! Archiwa
December 2020
|